Materiaalbeurs
Zondag 28 september 2003
De tweejaarlijkse EPTA-Materiaalbeurs vindt dit jaar plaats in Zaandam, in het Centrum voor de Kunsten FLUXUS, Westzijde 148.
Het programma start om 11.00 en duurt tot 17.00. U kunt naar binnen vanaf 10.30.
De toegang bedraagt voor iedereen, leden en niet leden, EUR 5.
Student-leden krijgen echter gratis toegang.
VERGEET ECHTER NIET UW EPTA-LEDENKAART en evt. STUDENTENKAART. DIT OOK I.V.M. EVENTUELE ANDERE VERKOOPKORTINGEN.
Fluxus heeft koffie, en thee, en kan tosties en broodjes maken. Een Shoarma gelegenheid is om de hoek.
Rond 10.15 uur zal de zaal open zijn voor diegenen die een stand moeten opbouwen en voor de organisatie.
Wat is de Materiaalbeurs?
Op de materiaalbeurs hebben EPTA-leden, maar ook niet-leden de mogelijkheid eigen materiaal te presenteren. Bijvoorbeeld CD's, bladmuziek, zelfgemaakt lesmateriaal enzovoorts.
Primair gebeurt dit door in de ruimte waar de beurs wordt georganiseerd, tafels (stands) ter beschikking te stellen waarop de leden hun materiaal kunnen tonen. In Fluxus worden de tafels in het atrium (de hal) opgesteld, en in daartoe uitgekozen leskamers op de begane grond.
Daarnaast is er een dagprogramma in de grote zaal van Fluxus, de Verkadezaal. In het dagprogramma van 11.00 tot 17.00 komen 8 onderwerpen aan de orde, varierend in lengte van een half uur tot drie kwartier.
Tevens vinden er simultaan naast wat er in de grote zaal gebeurt andere evenementen plaats. Hiervoor zijn 2 leskamers gereserveerd.
Deze andere evenementen zijn in de meeste gevallen het uitdiepen van datgene wat er in de grote zaal is gebeurd voor een kleinere groep belangstellenden.
Niet altijd echter, want een aantal evenementen zullen op zichzelf staan, dat wil zeggen, geen relatie hebben met het grote-zaal programma.
Het betekent concreet dat u wellicht ogen en oren tekort zal komen, en u niet alles zal kunnen meemaken; het is soms kiezen.
Programma grote zaal (Verkadezaal)
11.00-11.35 De componist Hans-Georg Burghardt
Door Jan Bloem. Met medewerking van Bryan Lamb, piano.
Hans-Georg Burghardt (1909-1993) werd in Breslau (Silesië) geboren en studeerde aan de universiteit aldaar muziekwetenschap, kunstgeschiedenis en filosofie. Zijn pianistische opleiding genoot hij bij Bronislaw v. Posniak een beroemde telg uit de Chopin-school. Al vroeg treedt hij met eigen composities in het openbaar op. Hij bewandelde verschillende compositorische wegen alvorens hij tot een stijl doordringt, die de bodem van de tonaliteit niet verlaat, maar waarin de uitbreiding van het melodische en harmonische element bijzondere aandacht krijgt. In een gematigd moderne uitdrukkingswijze verbindt Burghardt diepgang, rijpheid en een sterke behoefte aan muzikale schoonheid op ideale manier met elkaar. Een fijngevoelige zin voor klankkleur en lichte natuurlijkheid geven zijn werk een diepgang die direkt tot het hart spreekt. Burghardts oeuvre omvat o.a 4 symfonieën, 3 pianoconcerten, 12 pianosonates, 7 sonatines, diverse stukken voor pedagogische gebruik, kamermuziek, ca. 300 liederen met pianobegeleiding en orgel en harmoniumwerken.
Wij zullen de belangrijkste composities voor piano uitlichten, ook in het licht van 'speelbaarheid'. Tevens zullen er werken ter inzage en te verkrijgen zijn.
(zie ook Piano Bulletin 2003-1)
11.40-12.15 Materiaal voor beginnende pianoleerlingen, met CD-begeleiding.
door Anne Kristien 't Hart-Romeijn
De muziekstukjes zijn ontstaan in mijn lespraktijk, het zijn stukjes voor beginnende pianisten, zowel kinderen als volwassenen.
Sommige stukjes zijn geschreven om een bepaald ritmisch of speeltechnisch probleem meer aandacht te geven, andere zijn ontstaan omdat de leerling aangaf iets te willen spelen in een bepaalde stijl dat niet voorhanden was op zijn/haar niveau.
Een aantal van deze stukjes ben ik gaan uitwerken tot arrangementen met behulp van de Yamaha S80 en het computer programma Cubasis.
De aanleiding hiertoe was dat mijn zoon, die net gestart was met saxofoonlessen, met zoveel plezier meespeelde met begeleiding op CD.
Hoewel de Hal Leonard methode al enigszins voorziet in deze behoefte bestaat er nog heel weinig speelmateriaal met meespeel CD voor beginnende leerlingen. De stukjes op CD van Hal Leonard zijn erg snel, daarom heb ik mijn CD voorzien van stukjes die in drie oplopende snelheden zijn opgenomen.
De soort muziek die ik heb geschreven is zeer divers: Varierend van een stukje in de stijl van de 18e eeuw naar lichte muziek.
Ik ga drie boekjes aanbieden:
1) Drie stukjes voor begin eerste trap niveau
2) Twee stukjes eind eerste trap niveau
3) Drie stukjes tweede trap niveau
In mijn presentatie vertel ik over het ontstaan van deze stukjes. Ik neem twee of drie leerlingen mee die deze stukjes op piano, met begeleiding van de CD's, zullen spelen.
Anne Kristien 't Hart-Romeijn
12.20-13.05 BUzzING pianodagen voor amateurs
Door Flor Verhey en Hetty Floors.
Wij vertellen over de BUzziNG-pianodagen voor amateurs. Jaarlijks staat een thema centraal. Vorig jaar was dat 'Piano in de Polder', Nederlandse pianomuziek van na 1945. Er wordt o.a. aandacht besteed aan de Nederlandse composities die toen 'het licht' zagen. Aan de hand van dit thema maakt u kennis met de werkwijze van BUzziNG.
Tevens presentatie van speciale BUzziNG-muziekbundel (compositieopdracht).
De componist Willem Wander van Nieuwkerk zal eveneens aanwezig zijn. Wij hebben een stand in leskamer 6.
13.05-13.45 pauze van 40 minuten
13.45-14.30 Improvisatie bij kinderen in de pianoles als natuurlijk verlengstuk van de creativiteit
Door Johanna Roels n.a.v. haar boek 'Kinderen op vleugels'
Kinderen schilderen hun verdriet, boetseren hun vreugde, beeldhouwen hun angsten... maar wat met het muziekmateriaal?
De partituur voert hen naar de emoties van de ander, naar een onweer, naar een muziekdoosje... de betrokkenheid moet aangeleerd worden. Stellen we echter de muziekmaterie ten dienste van de kinderen dan kunnen ze ook hiermee knutselen. Ze kunnen hun innerlijke en uiterlijke wereld verklanken, het laten onweren, dagdromen, toveren. Aandacht voor eigen thema, verwondering over eigen vondsten, fantasie en betovering... de weg naar kennis ligt open...
uit het boek 'Kinderen op vleugels' van Johanna Roels.
Het boek bevat kindercomposities voor piano (waaronder getrans-formeerde tekeningen), tekeningen (getrans-formeerde vaktermen), vergelijkende partituren (kinderpartituur - bestaande partituur met verwante eigenschappen) en een code voor moderne notatie. Meerdere voorbeelden hieruit alsook voorbeelden omtrent het ontstaan, noteren en uitvoeren van een compositie zullen gedetailleerd worden gegeven.
Johanna Roels is docente piano aan de academie voor muziek en woord van Heist op den Berg, en docente vakdidactiek-piano aan de Hogeschool (Koninklijk Vlaams Muziekconservatorium) te Antwerpen.
14.35-15.05 EPTA-werkgroep Leergang Lichte Muziek
Overzicht van genoteerd materiaal Lichte Muziek
Spreker: Frank Wiebenga
Aan de piano: Suzanne Spanjaard , Stefanie Hooij, Yamile van der Mee, Hens Vlam
Zij geven een overzicht van de soorten materiaal die er bestaat voor het pianoonderwijs in lichte muziek en geven een toelichting op door hen samengestelde lijst van tot nu toe rond 300 boeken. De bedoeling op lange termijn is dat deze lijst wordt gepubliceerd als een 'lichte' tegenhanger van de lijst van Kloppenburg.
15.05-15.25 De EPTA-werkgroep Beginnersmethoden
door Elly Max-Hagen, Corien van den Berg en Mariette Bos
Veel pianodocenten werken met beginnersmethodes. Maar wat kun je het beste kiezen, en wat zijn de verschillen tussen de verschillende methodes? In het kort laat de werkgroep hun huidige bevindingen zien.
15.25-15.45 twintig minuten theepauze
15.45 - 16.20 De vertaling van 'De eerste ontmoeting met muziek' van de Russische pianopedagoge Anna Artobolevskaja.
Door Liesbeth Spits, Madeleen de Winter en Elena Yefanova
Anna Artobolevskaja is een zeer gerenommeerd pedagoge geweest van heel wat jonge pianotalenten die het later ver geschopt hebben. Zij heeft twee bundels muziek het licht doen zien, voor het eerste en het tweede jaar. Het eerste deel is vergezeld van een zeer uitgebreide inleiding, bovendien zijn alle stukjes voorzien van een toelichting, welke rol zij het in haar lessen laat spelen.
Dit boek is voor zover ik weet nooit vertaald. Ik kwam in aanraking met een jonge Oekraïense pianiste, Elena Yefanova, die graag op die manier wilde lesgeven. Ik had van Artobolevskaja gehoord via Mila Baslavskaja, die nog van haar les heeft gehad. Zodoende zijn Elena en ik het samen gaan vertalen.
Ondertussen is een leerling van Mila, Madeleen te Winter, aan de Muziekschool Amsterdam volgens deze methode gaan lesgeven. Met z'n drieën hebben we de behoefte Artobolevskaja's ideeën onder de aandacht te brengen.
Wij moeten nog toestemming krijgen van de Russische uitgever om de vertaling te verspreiden. Vooralsnog leek het niet haalbaar om een uitgever te vinden die dit voor zo'n klein taalgebied zou willen uitgeven.
Dan is er nog een aspect: het gebruik van rijmpjes was bij A's aanpak essentieel. Die rijmpjes moeten nog in de Nederlandse taal gemaakt worden. Wij vroegen ons af of we middels deze presentatie collega's bereid zouden kunnen vinden om mee te denken of te werken aan het tot stand komen hiervan. Dat zou bijv. via een leuk projekt kunnen, waarbij ook nog illustraties gemaakt zouden kunnen worden.
Hoewel het duidelijk is dat deze aanpak niet zonder meer in Nederland gekopieerd kan worden, zitten er naar onze mening heel veel aanknopingspunten in voor gesprekken, discussies, verdieping i.v.m. met geven van de eerste lessen aan jonge kinderen. Artobolevskaja spreidt een enorm respect ten toon voor de gevoelswereld van het jonge kind, en voor de gevoelswaarde die muziek voor kinderen kan hebben.
(Liesbeth Spits)
16.25-17.00 Repertoire voor 6 handen op één piano
Door Robert Hemmen, m.m.v. Ida Toering en Joke Dekker.
Is dit materiaal voor 6 handen op één piano niet dik gezaaid? Of is het louter onbekend? Het laatste is het geval, wat aan de piano wordt geïllustreerd door bovenstaand drietal.
Overzicht van het EXTRA programma:
Lokatie: kamer 1 en 2
In de meeste gevallen is het EXTRA programma een vervolg op wat er in de grote zaal is gebeurd, om dit voor een selecte kleinere groep extra toe te lichten. Sommige onderdelen staan echter op zichzelf.
11.00 - 11.40 Demonstratie nieuwe bundel 9 van Hens Vlam-Verwaaijen
en haar andere muziek, ook quatre mains (kamer 2)
11.45 - 12.25 Nadere kennismaking met muziek van Burghardt
(uitloop van grote zaal in kamer 2)
12.30 - 13.10 Nadere kennismaking met de muziek van Anne Kristien 't Hart-Romeijn
(uitloop van grote zaal in kamer 2)
13.10 -13.45 generale pauze, doch voor de liefhebbers 6-handen muziek prima vista uitproberen
(kamer 2)
13.45 - 14.45 Minicursus Kleine Reparaties / Zelf bijstemmen
Door Pianotechnicus/ -stemmer Hugo de Jong
Klachten die u zelf zou kunnen oplossen aan uw piano worden hier behandeld (kamer 2).
Vanaf hier verhuizing naar kamer 1:
14.45 -15.25 Videopresentatie en uitleg n.a.v. de methode van Johanna Roels
(uitloopprogramma van de grote zaal in kamer 1)
15.30 De werkgroepen zoals genoemd in het programma van de grote zaal informeren u verder, en andersom.
16.25 meer info over De vertaling van 'De eerste ontmoeting met muziek' van de Russische pianopedagoge Anna Artobolevskaja.
Uitloopprogramma van de grote zaal, nu in kamer 1.
17.00 -sluiting-